Blog Fátima Ramírez

Hola chicos! Aquí os contaré un resumen sobre todas las exposiciones que hemos hecho todos mis compañeros el 23 de febrero.  En la primera semana de exposiciones, concretamente el 23 de febrero, presentaron Sergio Aizcorbe con un trabajo sobre la cultura visual donde tenía como objetivo en su presentación que intentaremos conocer todo lo que conlleva el concepto cultura visual. La influencia que ostenta la cultura visual en la sociedad, en el arte y en nuestro caso en los alumnos de educación primaria.  Posteriormente, expuso Sandra Jiménez sobre los lenguajes gráficos ( el dibujo artístico), Vega Alba Díaz sobre la percepción visual, Julia Martín con los elementos de la imagen. Esta es una imagen adjuntada de mi compañera Vega Alba Díaz, que me parece bastante interesante: ¿QUÉ ES LA PERCEPCIÓN? El resultado de la interpretación que nuestro cerebro hace acerca de esta información es lo que se denomina percepción visual. También, cuando hablamos de percepción visual nos referimos a la

En esta práctica,   hemos tenido que pintar el autorretrato utilizando colores de cera  y aplicando la imaginación. 

¡Hola chicos! En está práctica, el profesor nos expuso una breve introducción sobre el autorretrato y posteriormente nos mando a realizar uno de nosotros mismos.  ¿QUÉ ES UN AUTORRETRATO? El  autorretrato   se define como un retrato  hecho de la misma persona que lo realiza. Es uno de los ejercicios de análisis más profundos que puede hacer un artista. Implica escrutarse el rostro y conocerse hasta tal punto que la expresión que tenga en ese momento se traduzca en el dibujo o la pintura que aborda. En épocas pictóricas como el  barroco  o el  renacimiento , una de las costumbres era que el artista se autorretratara dentro de un gran cuadro, para reafirmar su autoría o para dar a entender sus intenciones, como lo hizo Velázquez.  MI PROGRESO; según podéis apreciar en la imagen tiene un cierto parecido, pero no fue nada fácil pintarme ya que en el instituto nunca hicimos un autorretrato como tal. 

¡Hola a todos! Quería contaros mi experiencia en la primera actividad que realizamos en clase como bien pone en el título acerca del dibujo del contorno.  Para empezar, en esta actividad el profesor, Florencio Maillo,  expuso que era una buena técnica para empezar a aprender a pintar.   Ahora os estaréis preguntando de qué se trata el contorno ciego, pues se trata de una técnica que consiste en dibujar los contornos de un objeto mientras se observa el objeto y no el dibujo. En este tipo de técnicas no sé utiliza el sombreado sino que solo líneas continuas. En nuestro caso, nos tocó realizar una práctica individual que consistía en representar nuestra propia mano sin poder mirar el folio que estábamos dibujando.

 Contenidos de la introducción al portafolio. a. La función del portafolio en el curso:  Es un sistema de evaluación que consiste en un conjunto de tareas y actividades que los estudiantes desarrollamos durante un período de tiempo con la finalidad de ver nuestra evolución en el progreso y brindar experiencias de aprendizaje que nos ayuden a adquirir conocimientos específicos.  b. Como alumno, considero que es un buen sistema para que por mí misma compruebe como voy evolucionando en las tareas y actividades que realicemos tanto fuera como dentro del aula  y así mi aprendizaje sea más efectivo. Además,  creo que este portafolio puede facilitar el trabajo del propio profesor, para que me pueda evaluar de una forma más correcta todo mi progreso de aprendizaje. c. El autorretrato: